,,Витезови осмеха" у посети ИО у Шилову

 

На дан школске славе Свети Саве,  припала нам је част да се наши школарци из издвојеног одељења у Шилову друже са дивним људима из удружења  „Витезови осмеха“ .

Наиме, од 155  пријављених школа ови хумани људи, на иницијативу педагога школе- Јелене Здравковић  одлучили су да деци и учитељици  у Шилову донирају  поклоне у виду пакетића, штампача и мини линије плејера .

Светосавску приредбу учитељица Биљана Трајковић и васпитач Тијана Тасић сваке године припремају са много љубави и посвећености. Ове године су приредбу и овај свети дан употпунили и наши драги гости из удружења „ Витезови осмеха“.  Својим присуством доказали су нам да оправдавају име свог удружења, јер су заиста изазвали деци осмехе и учинили да овај дан буде још чаробнији. 

Савиндан је симбол правих вредности и јединог правог пута за нас, нашу децу и школство. Зато учимо децу да их воде доброта, саосећајност, узвишеност ,  достојанство и хуманост- што су нам Витезови осмеха и показали. 

Учимо од хуманих људи и следимо их, поручио је директор школе Драган Јовић, на самом крају програма.

 

Јелена Здравковић

Педагог школе

Сара Митровић и Јана Митровић одвојиле награде на божићном конкурсу

 Поводом конкурса Актива вероучитеља Јабланичког округа Православне Епархије нишке на тему: "Божић- најрадоснији празник",

 ученици су освојили две награде литерарних радова у категорији од 5.до 8.разреда:

2.место Сара Митровић 5/2 ОШ  ,,Вук Караџић" -Лебане;

3.место Јана Митровић 5/3 ОШ  ,,Вук Караџић" из Лебана.

Такође, на конкурсу Телевизије Храм 'Радост Божића' литерарни радови који су награђени/похваљени:

3.место- Петра Анђелковић, 5/3 ОШ ,,Вук Караџић"- Лебане;

Похваљен рад Милице Марковић 7/1 ОШ ,,Вук Караџић'- Лебане.

                                                                                            Снежана Крстић Станковић

Подршка развоју личности ученика -Здраво одрастање-

 

Обогаћени једносменски рад пружа ученицима, али и наставницима,  могућност да покажу креативност и спремност да изнесу нове идеје које ће унапредити наставни процес.

Спремни за нове изазове и иновације ученици су са одушевљењем прихватили овај пројекат. Подршка развоју личности ученика од изузетне је важности за здраво одрастање.

У оквиру ове области ученицима се пружа подршка у развијању здравствено-хигијенских навика (што је за време пандемије свакако веома важно). Такође, акценат је стављен на очувању и развоју здравља, усвајању и проширивању знања о пубертету и адолесценцији, као и на усвајању знања о родној равноправности. Овакакав вид подршке- кроз разговор, радионице, занимљиве и поучне видео снимке, од велике је важности за период одрастања и сазревања једног основца.

На овако организованим активностима ученици су могли сами да уоче промене са којима се сусрећу у периоду сазревања, истраживали су и изводили закључке.

Циљ оваквих идеја је да се од ученика не тражи механичко учење нити репродукција дефиниција, већ да они сами кроз различите примере долазе до одговора на свако питање.

У савременом друштву праве вредности су пољуљане. Распад система вредности у друштву испољава се  и у све учесталијем насиљу. Скупоцене ствари, фирмирана одећа, лагодан живот без рада- често се нуде као узор из света естраде и политике. Идоли су ретко научници, чешће спортисти и бизнисмени. Свесни смо чињенице  да је друштво у којем живимо изгубило све темељне системе вредности. Управо због тога причом и примером морамо да се одупремо „модерном добу“ и да нам и ови часови буду прилика да децу научимо да су поштење и знање највеће богатство. Битно је да се деци у овом периоду покажу праве смернице и истакну вредности које треба следити.

У оквиру обележавања Дечје недеље, ученици су своју хуманост показали на делу. Правили су мини акваријуме, декоративне чиније од глине, низали наруквице, а касније све то изложили са својим другарима на градском тргу и донирали новац деци којој је помоћ неопходна.

Током заједничког рада на часовима, ученици су успели да  маштом и креативношћу остваре задате циљеве.

Јелена Здравковић

,,Интернационални дан" у ОШ ,,Вук Караџић" у Лебану

 

Иако су тмурни, јесењи дани преовладали, наставили смо са нашим активностима и у новембру и децембру. Наставили смо да учимо на занимљив начин, да се дружимо, да подстичемо друге ученике да нам се придружују, а што је најважније да „путујемо“ у друге земље.

Отпутовали смо у Западну Европу, земљу коју називају да је шестоугао због специфичног изгледа географске карте. У земљу која производи преко 400 врста сирева, а вино је неизоставни део вечере. А за вечеру су специјалитети: пужеви, јела од коњског меса и жабљи батаци.  Иако уживају у благодетима хране, заузимају најнижи ниво гојазности у Европи. Њихов главни град Париз има Ајфелову кулу, а наша престоница Београд Авалски торањ. Сада знате да причамо о Француској, миришљавој земљи, обзиром да је позната по по производњи парфема. Французи воле спорт, па се сваке године организују бициклистичке трке Tur de Frans. По површини заузима 42. место у свету, а треће место у Европи.  Ученици су добили задатак да склопе реченице од речи које су измешане, а говоре о карактеристикама Француске. Потом су састављене реченице лепили у фасциклу, коју су украсили фотографијама које осликавају Француску. Ученици су сарађивали, размишљали, употребљавалаи знања из опште информисаности, али и из Српског језика јер су пратили знакове интерпункције. Затим су правили од картона Ајфелову кулу, као и Париз. Односно најзначајније архитектонске споменике који осликавају Париз. Причали смо на француском, учили нове рече, примењивали њихово досадашње знање. Њихова креативност, спретност, домишљатост довела нас је до картонског Париза.

Пловимо даље у „Плутајући град“ у североисточној Италији. Град који почива на 118 острва. Град који излази на Јадранско море, који је у средњем веку доминирао као важно трговачко средиште и остао упамћен као Млетачка Република. Препун грађевинских споменика: Дуждева палата, Мост уздаха, црква Светог Марка. Град у коме се и даље негује традиција, па се занатска производња базира на прављењу предмета од стакла, чипки, сребра, коже, злата. Догађај који сваког туристу може опчинити јесте карневал у Венецији, који смо ми одлучили да приредимо у нашој учионици. Ученици су употребили своју машту и креативност па су правили маске за карневал. 

„Хо, хо,хо“ први снег паде, а ми одосмо на санкање у Северну Европу. Простире се на Скандинавском полуострву , са највећим градом Хелсинки. Доминира фински језик, а и Финци чине 90% становништва. Финци воле библиотеке, негују културу, воле да читају. Али исто тако велики су обожаваоци кафе и пива. Пошто су први изумели парно купатило, онда и није чудан податак да максимално уживају у саунама и да имају преко 2 милиона сауна. Веома су поштени и сматрају да је прави Деда Мраз из Лапоније. Њихова покрајина на самом северу Финске, где се налази село Деда Мраза и његових помоћника. Према легенди испод земље се налази радионица у којој вилењаци и Деда Мразови помоћници праве поклоне за децу. Наравно неизоставни су хаскији и ирваси, као омиљене животиње. Финска нас је подсетила да празници стижу и код нас. Ученици су правили ирвасе и снешка, новогодишњу икебану за сто, али и јелке од картона, тачније од ролни тоалет папира. Осмех, креативност, сарадња, упорност, домишљатост ученика увеличале су  празничну чаролију у њиховим учионицама, али и у срцима.  

                                

                                                                                                            Весна Милосављевић